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50、20、5、18、1网课背后的故事

发布时间 : 2020-03-05

来源:长沙市教育局

 

2月10日,长沙市正式开展在线教学。随着时间的推进,我们发现在线教学的课程越来越精致,也越来越精彩。那么,这一堂堂精彩的课是怎么来的?我们选择了几个冰冷的数字,与你分享那些背后有温度的故事。


50个小时:美好需要等待


湖南师大附中博才实验中学初三化学备课组长杨佳老师录制了一堂《一心移疫——化学消毒剂如何杀灭冠状病毒》线上课。



    这节课的总时长只有29分钟。但是,为了录好这堂网课,杨佳在背后付出了长达50个小时的努力。


杨佳介绍说,按照正常的节奏,要备好一堂全新的课,一般需要4-5天的时间。而此次由于任务扎堆,录课时间也随之被压缩。尽管备课时间紧,一向对自己高标准、严要求的杨佳使出了“洪荒之力”。


在录课当天,在等了9个小时后,直到次日凌晨5时才轮到她录课。

 


    从2月14日接到任务到2月18日开录,南雅中学周杨红老师用几句诗来形容自己的心情,分别是“共担风雨正当时”“为伊消得人憔悴”“ 柳暗花明又一村”“ 衣带渐宽终不悔”。


25日下午2点,她的历史课准时开播。一家三口在电视机前准点守候,连日的熬夜,眼睛浮肿,颜值严重掉线,她开玩笑地说:“早知道应该让学校的摄像机全开上美颜”。


前方学生和家长发来及时反馈,婉晴妈妈陪着女儿听完了整堂课,一句“终于明白女儿为什么这么喜欢历史课了”的评价,让周老师比拿了省级教学大奖还要开心。


像杨佳、周杨红一样,自开展线上教学以来,长沙市的市级资源共推送网课1200余堂,共3000余名老师参与录课。每一节课,都经过像杨佳、周杨红老师这样的精心准备。


“虽然我们不能像白衣天使一样去前线抗疫,但是我希望我们对优质教育的执着与坚守,能够在停课不停学期间守住教育的阵脚。”杨佳说。


20次NG:重来也是一种态度



    最近,几段录课过程中的NG出糗视频在朋友圈传播开来。看完视频,不少“十八线主播”直呼:视频过于真实!视频的主人公是来自长沙市周南中学的语文老师谢佳汝。


原来,根据长沙市教科院的安排,周南中学负责延期开学第四周四堂语文课,谢佳汝的课就是其中之一。原来为了让语言精炼,教学过程行云流水、文雅谦和、讲解精辟,她事先准备了近万字的详案,并且九易其稿。本以为在家自行录制,她于是开始从零学习音视频软件。为了避免噪音,更是选择在深更半夜录制。


然而,为了给学生身临其境的现场感、亲切感,这些课都要改到录播室录播。学校电视台布置焕然一新——灯光、摄像机、收音器、提词器、超大一体机一应俱全,连授课的走位区域都被圈记了出来。走进录播区,头顶的强暖光让人晕眩,身侧的补光灯让人立马感受到光芒万丈——太专业了吧!主播范儿油然而生!


有了一流的环境,有了详细的教案,有了前期录课的经验,她坦言“当时真是信心爆棚”,觉得完全可以通过亲切的笑容、优美的语言、娉婷的姿态来牢牢吸引镜头外的同学们。


“然而,现实啪啪打脸时,毫不留情”,谢佳汝说。虽然,教案中的每个字都在心里反复推敲过,不说烂熟于心,倒背如流还是做到了的。然而,那又怎样?“面对镜头,翻车来得毫无征兆。”因此,这才出现了本文前面反复NG的情形。


经历了至少20多次的NG后,终于录完了。剪辑过程中,她发现,事先设计的双手叠放、挺胸微笑的完美仪态,到实录时就全忘了,只剩下双手下垂的“尴尬”模样。于是,她当时就提出要重录。


所幸的是,学校电视台没有档期啊!一节40分钟的课,从上午9点开始一直录到将近中午12点。下午,又花了3个多小时剪辑,渲染合成3个多小时。


为什么要反复NG?谢佳汝在一段日记中给出了答案:


云课堂虽然是个新鲜事物,但它还是课堂,还是教学,还是要面对线下一个个求知的眼神。这个特殊的课堂里,我们每一个教师有责任让云端的课堂更精彩,让宅家学习的孩子有收获。希望同学们能透过冰冷的屏幕,听到有趣的灵魂在与他们对话,看到亲切的笑容在和他们一起成长!


我们不是主播,我们是主播教师。对于老师来说,课堂是神圣的,教学大于天。防疫是一场战役,录播课堂就是我们的阵地。在这个阵地,我们不能照本宣科,需要情境氛围的营造,需要精辟入理的分析,需要凝练隽永的语言,也需要大方得体的仪态。一次次的NG正是基于对课堂的敬畏。


为了把课录好,只能不厌其烦。为了线上教学精彩,只能线下使劲“折腾”。我们不惜一次次NG、一次次重来,因为重来是一种态度,也是一种责任。


5易其稿:用好每一秒



   5次——这是长沙市实验小学王璀璨老师《奇妙的昆虫世界》这堂网课教案的修改次数。


与传统课堂相比,网课对时间把握要求更高,小学每堂课时间要控制在20分钟±30秒以内。也就是说,网课的教案也要精准到掐表计时。同时,因为缺少面对面的交流,一堂耐看、经看的网课必须流程顺畅、语言精炼。因此,出镜台词、过渡语这些即兴发挥的部分也都固定成了字节。教案来回修改了5次,录课时更是反复打磨。王老师说:“刚开始怕自己上不好,所以一遍一遍地改,想尽量把课讲好,用课堂吸引住孩子们。”


同样有这样想法的,还有长沙市明德华兴中学的肖自京老师。2月7日接到授课通知后,肖老师与生物教研组一起,几易其稿才最终敲定讲稿与课件。



    为了在录课的过程中更自然顺畅、有感染力,3500多字的讲稿肖老师通篇背了下来。经过反复多次录制,《视觉形成与健康用眼》的最终版于2月15日“出炉”。


有理由相信,王璀璨、肖自京老师绝不是改得最多的两位老师。好一点,更好一点,再好一点……每一位老师们都怀着这样的想法,一遍一遍打磨,才让一堂堂精致的课呈现在大家眼前。


当与学生隔屏相见,表面上洒脱自如、进退得宜的老师们,似乎都见过夜晚的星空,看过凌晨三四点钟的长沙,经历过修改到怀疑人生的痛苦……网课老师们,你们是十八线主播,也是我们心目中当之无愧的一线!


18般武艺:你要的样子我都有



    “来左边跟我一起画个亚洲龙,把它东边圈出来!在她南边比划一个印度洋,你们个个是好样!你系最迷人噶,你知道吗!”长沙市西雅中学的地理在线课堂上,张苗老师创作了一曲rap《海陆位置DISCO》,让学生大呼过瘾,念念不忘。


张老师说:“我是第一次当主播,还在不断学习如何做一个学生喜欢的主播。虽然我的工作多了很多,但我会克服种种困难,只要能给孩子们带来欢乐和知识,我定会‘千磨万击还坚劲,任尔东西南北风’。”为给学生们展示既有内涵、又有温度的网络“金课堂”,全市老师们的网络教学能力纷纷开挂。面对首次出现的“全员网课”,老师们可谓是创意招式”层出不穷,“十八般武艺”轮番上演。


“滴嗒嗒,健康小队前来报到。比一比,今天谁是防御宝贝。健康的身体就是最好的疫苗,维他命会赶走病毒和感冒”!“常运动,多喝水,吃水果,维C,一起来做最健康的宝贝”!泰禹小学的老师们不仅改编出《健康动起来》的歌曲,还编排出校园舞蹈。



    Rap虽然土味,舞蹈虽然有一丁点“尬”,但老师们的感情是真的。为了牢牢吸引孩子们的注意力,让孩子们投入地学习,老师们的直播技能不断升级。努力让自己成为“合格主播”,只为让云教学尽可能完美。


1:一心移疫


一场突如其来的疫情,打造了一个“一”,它可能代表着台前的一位教师,可能是呈现在你眼前的一堂课,但更代表着幕后的一个团队!


一节课的背后,有不计其数的人在默默奉献。


南雅语文教师肖志录制公益课堂时团队交流群叫做“南雅网红训练营”,教案和课件第一稿出来的时候,大家浏览教案后献计献策,从内容到形式,认真打磨。课型的设计、概念的界定、字体的大小,兄弟姐妹齐上阵。



    实验小学的老师们为了更好展现云课堂,技术人员经常工作到凌晨,这张图拍摄于凌晨1点46分。这时,技术人员完成了一天的直播、第二天直播授课的调试和试教、执教市教育局IPTV网络课程的老师们的录播。一天的工作结束后,技术人员们还在复盘,讨论直播和录播存在的问题和改进方案。



    2月1日起,雅礼实验信息中心的全体老师就已经紧锣密鼓地开启了网课平台的筹备工作。正式开课前,他们加班加点地搭建录课、直播教室,做好在线教学的各项技术支撑,随时为录课老师进行录屏技术、视频剪辑技术、平台操作的培训及答疑;正式开课后,他们不分昼夜地帮助授课教师收集、剪辑录课视频,设置课程课表、按时上传教学视频,时刻跟踪直播进程并辅助老师开展作业设计、发布、收集、批改及反馈工作……



    周南秀峰学校周玲老师一个人在电脑前奋战到凌晨两、三点。教案一次次的修改完善,课件一页页的重新编辑,视频一帧帧的剪辑……她说,还好有信息老师曾立宇老师全程陪同与技术支持。



开福区教研员杜娟建立了在线集体备课研课群,在线为录课老师提供指导。从绘本选择到教案设计、脚本完善、技术交流,与老师们反复沟通斟酌,只为最终呈现一堂好课。幕后默默奉献的,还有长沙市教科院的全院职工。从课表安排、任务分工,到备课指导,再到课程审核,全院职工忙并快乐着。


    一节网课的出炉,背后是一个个老师的默默坚守、默默付出。在线教育的顺利开展,背后是整个教职员工团队不计其数、无法衡量的辛勤努力。


多谢有你,老师们,感谢做举火者,照亮黑暗,照亮路途,温暖心房!数字虽然冰冷,有这火的照耀,数字也有了炽热的温度。


多谢有你,老师!我们坚信,一定能无往而不利,战胜疫情、迎来希望!

 

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